石家庄市第二中学日前组织学生们参观了石家庄钱币博物馆，同学们积极了解货币政策，获知中国人民银行诞生在石家庄，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的积极性。引导学生参加社会实践活动，在活动中对学生进行思想政治教育，是我市大中小学校全面推进思政教育工作众多举措中的一项。
近年来，全市教育系统持续推进思政教育建设，不断探索新颖有效的思政教育方式，构建立德树人的长效机制，实现全员全程全方位育人。全市大中小学校创新思政课堂，组织形式多样的实践活动，思政教育工作亮点纷呈。
利用优势资源 探索课堂新模式
创新思政课授课模式，全面推动思政一体化建设。桥西区推进“一校一品”工程，依托特色学校资源，不断丰厚全区各级各类学校大思政课程内容，让中小学校的思政课堂“活”起来。实施“思政课+”云课堂。
在充分发挥课堂主渠道作用，打造线下精品思政课的基础上，推出了线上“名师思政课”“校长思政大讲堂”“线上升旗台”等云课堂。同时，举办影视教育交流研讨会，确保每学期全员观看2部以上爱国主义影片，让观看爱国主义影视作品成为了每个中小学生的“必修课”。
用好红色资源，上好校外思政课。正定县充分挖掘正定光荣的革命传统和丰富的红色文化，让其成为师生的红色记忆。
在深入挖掘红色历史基础上，确定了一条红色文化线路，该县组织师生现场研学，共89所学校的1万余名师生参加了活动。此外，还邀请老干部刘秀珍走进解放街小学，为孩子们讲正定高平地道战的故事。这些生动的校外实践课程，有力拓展了思政课的深度和广度。
理论与实践并重 让思政课更有温度
石家庄装备制造学校开设了思想政治理论课，深入学习和落实新课标，通过五环教学模式，创设了以学生为主体的任务情境，提升学生的感性体验和实践能力，激发学生学习兴趣，使思政课真正“活起来”。学校还创建了创业创新思政教育基地，完善生命教育基地建设，着力培养大国工匠精神，凸显职教特色。
在全方位思政实践课程体系创新和全链条实践育人体系的驱动下，石家庄学院开展了丰富多彩、形式多样的思政主题教育活动。学校多个实践小分队十余年来坚持赴平山老区等地开展义务支教实践活动；140多名毕业生加入到西部计划志愿者行列；理论宣讲团深入社区、中小学开展党的理论、红色故事和党史宣讲等等。
时刻打造有温度有力量的思政课堂，二十八中的思政老师孙育红对思政课有着独特的思考，总是利用一些机会把知识融入到课堂中。孙育红和孩子们一起分享人民日报微视频《闪亮的坐标》，戍边英雄、王伟烈士等英烈对国家之大爱，感受他们的亲人对他们的思念，人民群众向他们的致敬，大家潸然泪下。让学生们产生共鸣，才能专心致志地投身于课堂知识。
建立实践教育基地 推进协同育人工作
我市落实思政课在立德树人中的关键课程地位，进一步加强思政课教师队伍建设，提升思政课的思想性、理论性、针对性、亲和力。
思政课是落实立德树人、铸魂育人根本任务的关键课程，全市教育系统充分认识思政课建设的重要意义，坚持改革创新，准确把握思想政治课建设中存在的短板与不足，努力建设一支高素质思政队伍。
全市形成了市、县、校三级党政领导干部带头上思政课的制度体系。创新推进实践育人，利用爱国主义、优秀传统文化教育资源，建立思政课实践教学基地，打造研学实践大课堂，教育引导学生立志听党话、跟党走。同时扎实推进协同育人，成立家庭教育专家指导委员会和家长学校，通过“思政课+互联网”，构建起家庭、学校、社会“三结合”的思政工作网络。
全市大中小学校不断创新课前思政教育模式，通过小学创编童谣、初中红歌传唱、高中课前时政演讲、大学思政微课堂等形式，利用课前3分钟，让思政教育更活更接地气。他们将思政教育贯穿于教育教学全过程，启动“课程思政试点”项目，深度挖掘各学科课程蕴含的思政资源，让更多课程上出“思政味”，所有教师都挑起“思政担”。同时，下大力度培养提高思政队伍水平，在全省率先发放思政教师岗位津贴。通过举办全市思想政治教育工作专题研修班，建立高校思政课名师工作室，打造“思政课大讲堂”访谈品牌等，进一步辐射带动了全市思政课教师专业水平快速提升。
